在浩瀚的宇宙里，閃耀著光芒的繁星，是科技的結晶；在迷幻的叢林里，炫耀著綠葉的植物，是科技的成果；在奇麗的夢境里，扇動著翅膀的大鵬，是科技的雄偉：在孩子們的腦海中，浮現了無限遐想的白幕，是科技的創新。
生活中，我們的每一次喝水、每一次跑步、每一次觀察，都充斥科技帶來的成就。讓我們去發現那些被埋藏已久的科學奧秘吧！
太陽當空照，花兒對我笑．．．清晨的第一縷陽光射在我的眼簾，催促著我趕快睜開那被睫毛蓋著的眼。“楊xx，快起來”！周末的時間可別白白浪費了。被媽媽的一聲怒吼，美好的早晨都被破壞了。“幫我把守護灌滿水”。媽媽一聲命令，我只好從容做吧。我躡手躡腳的把水壺從廚房提到客廳，累的兩手直哆嗦。我提起水壺往暖水瓶里倒，可這是瞌睡蟲又讓我犯迷糊的了。哎呀哎呀！水溢出來啦！我急忙把暖瓶塞塞好，把水壺提到廚房。我回頭一看，驚奇的事情發生了，暖瓶塞不知不覺的“走”到了地上，不就一個轉身的工夫而已嘛。我再拿起瓶塞放上去，瓶塞像裝了設備一樣又跳到了地上。這時我有新奇又奇怪，心想：我又沒做什么，怎么會發生這種事呢？難道是地球吸引力不見啦？還是．．．．
我帶著種種疑問來到電腦面前查詢。哦，原來“暖瓶里的開水剛加的很滿的時候。剛燒開的熱水熱量十分大，在小小水分子劇烈運動過程中，這熱量隨著水分子的運動大大釋放出來，使一些水分子由液態變呀變，變成氣態形式，而同質量的水，氣態所占的體積遠遠大過了液態，因此，暖瓶加注開水時如果不留有一定的空間，汽化了的水分子會因身體膨脹而向外擴大，暖瓶塞由于和暖瓶不是一體的，其暖瓶瓶塞結合強度不如暖瓶體本身結實，因此就‘跳出來’了”。
雖然聽了‘電腦先生’的解釋，可我還是半信半疑的，我一定要親自做個實驗才可以真相大白！
第二天，我立馬燒一壺開水，準備1號暖水瓶和2號暖水瓶，把1號暖水瓶注入滿的不能再滿的水，把2號暖水瓶只加入半瓶水，我立刻分別給兩個水瓶是塞上暖壺塞。1號暖水瓶一碰到暖壺塞像吃了興奮藥似的，暖壺里的水不停地咕嘟咕嘟出泡，讓暖壺塞不停的跳舞，像一個調皮的小娃娃，一下子就蹦到了地上。而2號暖水壺，靜若止水，穩如泰山，半
天沒有絲毫動靜。
電腦先生說的還真沒錯呀！這個原理，好像就是科學課上，老師經常掛在嘴上的‘熱脹冷縮‘啊！原來科學知識不僅只在課堂上才有，原來生活中處處是“黃金”啊！
朋友們，趕緊行動吧，科技知識正等待我們去發現呢！