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最美職工主要事跡簡介篇一
人們常說，果實是甜蜜的，花朵是鮮艷的，相比之下綠葉顯得普通平凡，可是做了近班主任的__x老師卻認為”做一片綠葉是她無悔的選擇”。
顧全大局，無私奉獻
10月中旬是__x老師的婚期，當時正值我校英語教師缺編，她為了我校教育教學工作能順利進行，不耽誤學生們的英語成績，主動放棄了兩周的婚假。直到結婚的前一天才請假舉行婚禮，婚禮之后的第二天就趕回學校上課。
在秋，她愛人因車禍，需要住院一個月進行治療。作為班主任，她深知七年級新生正是良好班風形成的關鍵期，如果請假一個月去照顧愛人，班級將變成一團散沙。經過慎重考慮，她決定從學校工作的大局出發，白天在學校管理班級，晚上下班后前往海城正骨醫院照顧愛人。往返于學校與醫院的那段時間她十分憔悴。面對愛人時，她覺得很愧疚。但她的愛人給予了她充分的理解。這一個月里她的班級紀律衛生井井有條，各項活動表現尤為突出。
在工作中她積極主動，工作總量每學期超過額定標準。她顧全大局、無私奉獻高度負責的工作態度得到了學生，家長，校領導的一致認可。
春風化雨、循循善誘
她一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。她善于做學生的思想工作。她所任教的班級班風正、學風濃。因為學生的特殊性，班主任工作起來也特別困難，繁瑣。在平時的工作中，谷老師常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，留守兒童以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。有的家長不重視孩子學習，致使他們的學習底子薄弱，行為習慣差，學習成績不理想的局面，但她堅信，“沒有教不好的學生”。
善于溝通，家校配合
，她主動申請去偏遠的育英學校進行交流工作。她接手的這個班級因多次更換班主任，班級紀律渙散，學生學習態度十分不端正。上課紀律令所有的科任老師感到十分苦惱。為了改變這一狀況，在班主任工作中，她通過召開主題班會，課余時間耐心的找每個學生談心，并主動與學生家長溝通。她從來沒有和家長們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，恨鐵不成鋼的心理有多強烈。只要見到家長總是笑臉相迎，她從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談。從中她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。最后，在她孜孜不倦的教導下，以及家長們的積極配合下，她所帶的班級班風班貌煥然一新，班級各科成績均名列前茅。
潛心育人，矢志不渝
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！
在班主任工作中，她深入實際，采用了”一幫一”的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的學習氛圍。另外，她積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。由于全班上下齊心協力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。
同時她利用節假日和課余時間，帶領同學們開展了多個社會實踐活動。尤其是在年8月鞍山市創城的活動期間，她積極號召同學們帶動家長積極參與“小手拉大手，我為創城做貢獻”志愿者走進社區社會實踐活動。她組織同學們帶動家長走進湯海龍庭社區，打掃衛生，清除小廣告，清理垃圾。小區被打掃得非常干凈、整潔，贏得了社區居民的一致稱贊。
她組織班級干部組建愛心小隊，利用節假日到鎮上敬老院探望老人，幫助敬老院的老人們打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人們表演節目，給老人們帶去了溫暖與快樂。在她的帶動下，全班學生都用心投入到了這項活動當中。學生們在社會實踐活動中磨煉自我的毅力，增長與人溝通解決問題的能力。
耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，憔悴紅顏，她將永系心中這三尺講臺，樹一世之師表，鑄不朽之師魂，用她對教育事業的忠誠和熱情，用她的勤勞和智慧去唱響新時代的奮斗者之歌。
最美職工主要事跡簡介篇二
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一位老太太來到劃船社區居委會，說想回家里看看。站在邊上的退休工人__立馬說：“走不過，我幫你!”。說完他拉來三輪車，把老太太扶上車，趟著水，向老太太家推去。
臺風“__”，使劃船社區受災嚴重，水位達1.4米，一樓居民家中基本進水。災情發生后，劃船社區成立“抗洪救災應急志愿者服務隊”，主要協助社區開展居民轉移安置、清淤除污、宣傳疏導、公共秩序維護及物資保障等抗洪搶險救災工作。__是家住劃船社區的一名退休職工，他在第一時間加入了這個服務隊。
6日晚上，荷花一村一名80歲的獨居老人突感不適，全身發熱。由于房子被積水圍困，老人出不了門。接到求助后，__等人一面和老人的子女聯系，一面冒著大雨騎上三輪車，蹚過300多米長的污水，將老人接到臨時安置點。
“抗洪救災應急志愿者服務隊”雖然是社區臨時組建的志愿者團隊，但很快就凝聚成了一股力量帶動了更多的人。志愿者的隊伍迅速擴大到了20多人，都是社區居民中的熱心人士。他們每天早上6點到社區，晚上10點才離開，拉著充氣艇和小三輪運送來往行人，還幫助扛沙袋、搬家具、協助抽水等。即使下大雨，他們也是從不間斷。至9日，志愿者服務隊一共轉移受災人員112戶，運送居民1000多人次，搬運物資200多件。
最美職工主要事跡簡介篇三
__，1987年出生，中共黨員、農工黨黨員。畢業于鞍山師范學院中文系漢語言文學（師范）專業，同年來到礦山高中工作，工作，班主任工作8年。所帶班級年年被學校授予校三好班級、多次獲得鞍山市三好班級。
她是一個青春活力，又非常嚴格“較真兒”的班主任，在班級管理上事無巨細，嚴格把控，班級管理零死角。在班級活動中，她又活力四射，帶領班級同學團結向上，拼搏向前。所帶班級無論是學習成績還是各項活動均名列前茅。
一、思想積極進步，起到黨員帶頭作用
作為一名黨員班主任，時刻做到以身作則，起到黨員榜樣帶頭作用。在武漢疫情期間，做好疫情防控工作的同時，為保障學生不耽誤學習，確保學生“停課不停學”，網絡授課共計200余節，組織線上班會、家長會共計10余次，第一時間傳達并落實疫情防控工作，個人以微信形式向武漢慈善總會捐款800元。
二、用真心去灌溉
20參加工作，開始擔任班主任工作，她放棄了婚假，懷孕期間一直擔任班主任工作，8月1日生產，直到7月22日開完期末家長會才卸下了班主任工作。除了產假期間，在擔任校團委書記的同時依然擔任班主任工作，所帶班級各項成績均名列前茅。
礦山高中是一所隸屬于千山區的普通高中，學生大多來自農村，家庭子女較多，基礎教育相對薄弱一些，家長務農、打工較多，相對較忙。她鼓勵學生住校，班級共計35人，有30人是住校生，住校緩解了家長的顧慮，這樣學生們一周在校6天時間，每天7點到晚10點，由她全權負責，雖然辛苦一些，但是，班級濃厚的學風，嚴格的班風，良好的生活和學習習慣，卓越的班級成績使她倍感欣慰！在鞍山市統考中，班級平均成績已超越個別示范性高中。
她堅持做到嚴抓班風、細心觀察、善用巧勁、多多學習，發自內心愛每一個學生，她常說“我對我的孩子要求是怎樣，對學生就會怎樣，我希望我的孩子遇到怎樣的班主任，我就會去做那樣的班主任”，利用各種途徑關心學生的學習、心理狀態，鼓勵學生互助、奉獻愛心，培養社會責任感，樹立學生們的自信心和擔負家國情懷的使命感！
“嚴、愛、細、巧、學”這五個字在她的身上體現得淋漓盡致，對于內向、心理較為脆弱的學生，在批評中帶著委婉的口吻，以免超出其心理承受范圍。對于性格開朗、調皮搗蛋的學生，嚴格中更多幾分強硬。
三、發現學生的美
四、跟上時代的節拍，做一名有活力的班主任
陶行知先生曾說：“世上有十八歲的老翁，八十歲的青年，要想一世到老有都有青年的精神，就須時常與青年人往來”，她就是這樣一位青春洋溢，活力四射的班主任，帶領班級同學積極參加學校組織的各項活動，班級同學團結一致，奮力拼搏，在籃球比賽中取得喜人的成績，她也在空暇的時間，與班級同學溝通情感，同學們深深體會到她不僅是一個老師，更是一個朋友。
十年樹木，百年樹人。班主任工作是一項任重而道遠的任務，是一項長期和又艱巨的使命，既需要高度的政治責任感和工作熱情，也需要扎實細致的認真工作。身為一名班主任，她表示要做教育的有心人，在未來的工作中，一定更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業做出自己更多的貢獻，用更大的熱情創造更新的輝煌！
最美職工主要事跡簡介篇四
從不耽誤學生一節課
生活中也會遇到一些困難,我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己,不過慢慢就會適應獨當一面的日子,也會為自己的堅強感到高興.去年六月,愛人到上海出差,打電話約我到上海一聚.我高興得一夜未能睡好,我的心早已飛向上海,來到愛人的身邊,向他傾訴一年來的思念和委屈.然而,中考在即,我又怎能置學生中考于不顧,耽擱學生的中考備戰,我思忖再三,還是決定取消行程.當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時,我偷偷哭了一場.然而,當上課的鐘聲響起,我毅然擦干淚水,面帶微笑,走進課堂,我離不開學生呀!
做孩子們的生活上的貼心姐姐
打造輕松活潑的教學風格
我是一名教師,我用自己的勤勞和汗水,詮釋了教師職業的光榮;
最美職工主要事跡簡介篇五
她，__x，鞍山市千山區唐家房鎮小學中心校英語教師，曾獲國家、省、市、區各級教學類獎項。此外，她還被許多厚重而真誠的客觀評價認可，比如，學生的尊敬、家長的信任和教師同仁的肯定。
初心、使命、擔當，都是具體的——具體的行動，具體的境界，具體的能量。__x的具體，體現在對學生的奉獻中，體現在對專業的鉆研中，也體現在對崗位的熱愛中。
20她主動申請到村小交流，剛開始，孩子們還不適應，因為他們大多沒有接觸過英語，也不敢開口發聲。于是，__x就先和他們交朋友，打破師生間的界限，久而久之，她成了學生們的大姐姐。下課了，孩子們甚至不愿出去玩，就想和她談天說地。__x就帶著他們做游戲、做實驗，還給孩子們做沙拉品嘗，激發他們對英語世界的興趣?，F在，村小的孩子們上課也不再拘謹了，總是高高地舉起小手要發言。當然也有資質一般的孩子，__x就利用自己的課余時間進行義務輔導。功夫不負有心人，這次期中考試，她帶的班級班取得了第一名的好成績。
在學校，__x還有另一個身份——人事。這是一份十分枯燥的工作，每天與密密麻麻的數據打交道，還要整理各類上報材料。這里的每一個數據、每一份材料都與全校教師的個人利益息息相關，絕對容不得一絲差錯，極其考驗工作者的細心、周全能力。__x沒有退縮，盡管日常教學工作已經排滿了日程，她還是擠時間把每一項人事工作做好。為了把數據、報表做到完美，她經常把工作帶回家做，甚至假期還要回學校加班。
，學校35名教師趕上鄉村十年評聘政策，這種大規模的晉級，對于晉級教師來說，是好事，是喜事，可對于人事來說，卻是超負荷的工作量。從接到通知一直到順利報卷的這段時間，__x每個周末都要加班，而且是晨曦微明就要趕到，夜幕深沉才能回家，甚至多次在學校工作到后半夜。時間緊、任務重，面對老師們的焦慮，她只能盡量壓縮自己的生活時間，去幫助他們解答疑慮。有時回答的問題多了，嗓子都啞得說不出話，嘴唇都磨得發白，真應了“嘴皮子磨破”那句老話。那段時間，__x回家都幾乎不說話，因為實在太累了，嗓子、嘴唇又沒一處不疼的，跟愛人交流都盡量打手勢，好在家人給了她很大的支持和理解。
因為工作太忙，無暇顧家，__x只能把年幼的女兒送到奶奶家照顧。偶爾不忙的時候，她就去看看孩子。有一次，婆婆對她說：“寶寶都好長時間沒洗澡了，你能不能找時間帶她去洗洗？”聽了這句話，__x的心理防線瞬間崩塌了，眼淚止不住地往下流。是啊！她有多久沒有好好親親孩子、抱抱孩子了？甚至連給孩子洗澡這樣的小事都沒時間，這還是一個合格的母親嗎？一股無比愧疚的情緒涌上心頭，她覺得對不起自己的孩子，也深深地有愧于家庭。
但是，回歸到學校的工作中時，__x又義無反顧地擔起了她的責任和使命。每當學生的成績有所提高時，每當老師們的調資、補助、職稱評聘等材料成功報卷后，學生、家長、老師們眼中那滿意的眼神，一次又一次堅定了她的初心。
最美職工主要事跡簡介篇六
沒有路，他花一年的時間為孩子們砍出一條路;沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書， xxx，做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學生，讓這個大山深處的教學點教師后繼有人。
主要事跡
1.扇子林教學點始建于1975年位于金鼎山密林深處，涵蓋3個村民組40余戶人家，最少時只有8個學生，最多時也只有30多個學生，學生們到學校的兩條路都有七八公里長，往返需要5個小時，大山陡峭灌木叢生，為了方便孩子們上學，當年18歲的 xxx整整用一年的時間砍出了一條5公里長的羊腸小道，后來又用黃土、竹篾夯起3間土屋，附近的孩子才開始有了讀書的地方。
2. xxx校長的家住在山下的金莊村。為了節省來往學校的時間，前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費買了一匹馬作為交通工具，到現在已經換了兩匹，現在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學路遠，路又難走，碰上雨天徐校長便騎著馬到學生家里接他們上學，學校用的教科書、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。至今那匹和他歲數差不多的老白馬還陪在身邊。一次，他從馬上摔下來，被摔得頭昏目眩，頓時失去了知覺，幸好有群眾上山干農活發現了他，將他扶回家，經醫生診斷為胸肋骨折。家人心疼地勸他放棄，他淡然一笑：為了深山里的孩子們將來有出息，就算豁出這條命也值。
3.這間只有4個年級的學校被稱為“馬背學校”。凝凍后的大年30，紅花崗區委書記王進江走了3個小時來到這里，臨別時問徐老師最迫切需要什么,徐老師只說了一個字:路。路基修通了卻再沒有錢進行硬化了。一個叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬元來完成后續工程。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學生中的一個，因為外出創業而有了積蓄。陳仁賢說徐老師永遠是他人生的老師，他為了這個地方耗費了一生，他讓自己知道什么叫“我們”。 與“馬背學校”遙遙相對的是一家新建的養豬場。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務工。其實只有陳仁賢知道，因為路遠他的這個養豬場是虧的，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風險很大卻還是要在這里建?陳仁賢這樣回答：“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經濟觀念，增加增加村民的收入，為家鄉做點有用的事。
4. xxx這位從1992年開始就在這里代課的教師整整20年，也是徐老師第一屆學生中的一個。在外面打工一定比現在800多元的工資高很多，而且現在也轉不了正。但是 xxx說自己不會走，因為他親身經歷知道孩子們是多么需要這間學校和負責的老師。而就在一年前，該校畢業學生、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學畢業時也自愿來這里代課了一年。
5.因為學生上學路途遙遠又是山路，學校每天9時上課，中午不休息，下午4時放學，幾名教師和學生一樣每天只吃兩頓飯。對于“馬背學校”創始人——遵義市紅花崗區金鼎山鎮扇子林教學點 xxx老師來說,最為開心的事情不是獲評全國勞模、被特邀參加建國60周年慶典現場觀禮，而是剛剛修通了一條近10公里、連通教學點的水泥硬化公路。
徐校長說：“這匹馬通人性，成了我的好伙伴，每天下山我都會帶它到河邊給它洗澡”。
“校長室”就設在教室里，徐校長正利用課間給孩子們批改作業。
最美職工主要事跡簡介篇七
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白澤湖鄉月形社區的大學生村官__，同時也是青年志愿者服務隊的一名骨干成員。自加入青年志愿者服務隊以來，__始終保持良好的工作作風，工作態度端正、團結同志、樂于助人，具有較高的思想修養和業務素質，在接待來訪群眾、提供志愿服務上，樹立了良好的青年志愿者形象。__一方面精心組織青年加入到志愿者隊伍開展服務活動，另一方面以身作則積極投入到青年志愿者活動中來。
一、積極參加扶貧幫困送溫暖活動。在本次社區志愿服務主題活動中，__積極參與到“進社區 送溫暖”活動中，不僅為社區老人們送去大量的生活用品，還陪老人們聊天談心，排解他們的憂愁和寂寞，給老人們帶來了快樂的心情，使他們感受到了人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖。
二、積極參加文明交通志愿者行動。為響應文明交通志愿者行動，__在第一時間內參加志愿者交通執勤活動，11月28日起每天上午、下午車流高峰期，在社區十字路口維護交通秩序，一如繼往，從不間斷，為維明文明和諧交通環境貢獻自己應有的一份力量。
三、積級參加文明城市共建活動。到各村（社區）和包干責任區進行大規模的衛生整治工作，__前后3次前往月形還建小區進行衛生清掃，給社區居民帶來了干凈整潔的衛生環境。
除了參加青年志愿者的各項活動以外，__在本職工作中時刻嚴格要求自己，不斷的加強自身的理論學習，全力提高志愿服務水平。對未來的工作，__表示將繼續大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人，人與社會，人與自然之間相互關愛和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，積極投入到青年志愿者活動中來。
最美職工主要事跡簡介篇八
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__，女，漢族，該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創新意識，取得了顯著成績。自20__年參與創建寬城區青年志愿服務聯盟以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，策劃組織并親自參與了大小十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。在她的組織及積極參與下寬城區青年志愿服務聯盟走出了一條極具寬城特色的公益組織發展道路，寬城區青年志愿服務聯盟開展的多次活動也得到了社會公眾的認可。
從殘疾兒童到孤寡老人，從農民工子女到困難群眾，__同志帶頭捐款，集資為轄區兩位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫助老人們更換了新被單、給窗戶釘塑料。在此后的日子里，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲；老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去……她的行動也感染著更多的人來關心老人們。
如今，大部分農民工子女目前面臨的最大的問題已經不是教育問題，而是如何更好的與城市相互融入，這些孩子們要融入城市就要更多的了解城市、感受城市、體驗城市。于是在今年的工作中，__同志組織開展了一系列“我與寬城共成長”農民工子女一日體驗活動。
3月份，__同志選擇農民工子女較集中的柳影小學和宋家小學，組織學校里20名農民工子女，開展觀賞電影、肯德基就餐、歡樂世界游玩三個體驗項目。6月份，__同志又組織100名未成年人觀看愛國主義教育電影《__》。幫助樹立他們正確的人生觀和價值觀，培養他們高尚的愛國主義情操，增強他們建設祖國的信心和遠大抱負。組織團山小學和天光小學的100名小學生游覽雕塑公園。9月份，__同志組織100名農民工子女參觀長春自然博物館，讓每一個孩子不但感受到了大自然的深奧，同時也產生了對大自然的好奇和熱愛。
“我與寬城共成長”農民工子女一日體驗活動的開展就給他們提供了了解城市、感受城市、體驗城市的機會，從而使這些孩子更加熱愛我們的城市，努力學習，將來為建設長春貢獻自己的力量。我們的城市要更好的吸納這些城市新生代，就要給他們機會讓他們靠近城市，更重要的是從心理上貼近城市的每一個角落。
作為志愿者，她在給予的同時也收獲了奉獻的快樂，體會到了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。通過組織開展一系列志愿公益活動，__同志思想上更加成熟，活動能力更加增強，公益業績也更加顯著。由于經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學習的榜樣。志愿者不是一個簡單的稱號，不是一種榮譽，而是一個人身處社會所應承擔的責任。__同志在平凡的崗位上，用志愿者的承諾實現作為一名優秀志愿者的責任和義務，為自己的人生譜寫一首優美的樂曲。
最美職工主要事跡簡介篇九
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沈漢真，中共黨員，油車港鎮中學教務主任，區教學能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號。
一、樂于奉獻的呵護者
沈老師篤信每位學生都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的.轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進工作者，兩次考核優秀，08年被評為區教文體先進工作者。
二、勇于探索的研究者
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的三指標連續五年列全區前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發表，獲得了市教科研標兵區教科研先進工作者等榮譽。
三、恒于職守的服務者
他為人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得區教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。
四、勤于實踐的收獲者
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區教育網和《南湖晚報》上發表、獲獎，曾獲區積極信息員、鎮優秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮團委等組織的各類活動——鎮文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。