從那天開始，我就不想吃魚，可以說是不敢吃魚。我對魚類從此有了崇高的敬意。我只能說：魚，的確是一種奇特的生物。
那個周末，我們全家人一起到商場購物，看見商場的草魚正在打特價。奶奶對媽媽說：“買一條魚吧，換換口味，價格也挺實惠的。”于是我們在水缸里挑來挑去，終于撈出一條活蹦亂跳的大草魚。爸爸拎著草魚讓商場服務員處理。一會兒工夫，服務員拿著剖好的魚走了出來。爸爸接過，看都沒看就往購物車里放，隨后便推著購物車大步流星地往蔬菜區走去。爸爸把購物車交給了我。突然，我發現草魚好像動了一下。我真不敢相信自己的眼睛，以為是看花了眼，可再定睛一看，呀！沒錯，那草魚的確在動！我目不轉睛地盯著草魚，它正在左右抽動，拼命地掙扎著，塑料袋已是血跡斑斑了。我不敢再看，可沒想到那魚卻越動越厲害，塑料袋也隨之有節奏地發出“啪啪”的聲音。我的思緒馬上被拉回到平時媽媽剖魚的情景，心想：不可能啊！這魚已刮過鱗片，并且內臟也挖出來了，它怎么還會動？我百思不得其解，于是便去問姑姑。姑姑說：“魚的生命力極強，即使把它殺死，它的神經還是連在一起，所以它死了還會動。”可是，我并不這么想。我固執的認為魚死了還能動是它本身的一種渴望生存的意念。我望著竭力想逃生的魚，心里暗暗為它難過。
魚是堅強的，它珍惜生命，熱愛生命，這就是魚性。正如我們學的一篇課文《生命，生命》中的飛蛾一樣。終于，魚已經筋疲力盡，不再動了。我呆呆地望著臨死前掙扎的魚，心里很不是滋味……
飛蛾和魚跟社會上的那些自暴自棄的人不是有著鮮明的對比嗎？那些人一遇到困難就退縮，遇到挫折就想不開，考試落榜、被老師批評，被家長批評就輕易地想放棄自己的生命。海倫·凱勒聾了、啞了、盲了不照樣是哈佛大學的高才生？她有自暴自棄了嗎？沒有。張海迪，高位癱瘓，可是她放棄過自己的理想嗎？沒有。和海倫。凱勒、張海迪比起來，我們這些身心健全的人不是幸運多了嗎？如果每個人都有珍惜生命、熱愛生命的心，生活中就會少了很多煩惱，少了很多不可逾越的事情……
魚，在我心中有著重要的位置。從此，我不想再吃魚，每當我看見在水中暢游的魚兒時，我就想到那條垂死掙扎，力求生存的草魚。