為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小班冬至主題活動方案篇一
冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數九個九天，到九九共八十一天，冬天就過去了。
在我國古代對冬至很重視，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。漢朝以冬至為“冬節”，唐宋時期，皇帝在這一天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要拜祭祖先。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。
可是如今，人們對大自然已經沒有了這種敬畏，對大自然也不再敏感。冬至這一天除了吃水餃，已經沒有什么慶祝活動了。中國傳統的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”，在一年之中黑夜最長的一天，讓我們帶領孩子們穿越千年，感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節變化而帶來的心靈悸動，讓我們的生命在這時間的流逝里日漸充實。
二、活動目標：
1、讓幼兒了解冬至的來源，讓幼兒知道冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。
2、感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節變化而帶來的心靈悸動，讓我們的生命在這時間的流逝里日漸充實。 活動準備：
冬至故事《九精靈找暖寶貝》、學唱《九九歌》、海綿紙等。活動過程： 1、教師講冬至故事《九精靈找暖寶貝》 孩子們起床如廁后，邊喝水吃加餐邊聽故事： 在很久很久以前，在一個遙遠的大森林里，住著九個小精靈，他們一起生活，開心的渡過了許多的白天和黑夜，他們和太陽公公和月亮姐姐都是好朋友，森林中的許多樹，花，鳥，石頭，昆蟲也都是他們的好朋友。
在大森林里，他們有機會看到很多的種子慢慢從大地媽媽的懷抱中露出頭來，慢慢發芽，長大，開花，結果子，也有機會看到石頭無論風吹雨打都不怕的保持著自己的樣子，他們還有機會看到一些毛毛蟲怎樣奇跡般的變成蝴蝶，當然，讓他們還非常喜歡的是看月亮姐姐如何在天空中玩變形的魔法。可是，最讓他們覺得安心的是----太陽公公總是那么的明亮和溫暖。就這樣，春天，夏天，秋天慢慢的過去了。
有一天，一個小精靈發現了一個奇怪的現象，他發現，太陽公公還是掛在天空上，可是，天氣卻變的冷了起來，小青蛙不見了蹤跡，小熊也藏了起來，樹葉紛紛飄落，而且。似乎太陽公公每天都起越來越晚而睡的卻越來越早了，究竟 發生了什么事情？小精靈們相互問著，可大家你看看我，我看看你，似乎誰也不知道。最后，他們中的一個特別聰明的小精靈說，讓我們去問一問森林里的智慧爺爺吧，這個世界上發生的事情，他都知道。
于是，精靈們就一起來到了智慧爺爺哪里，問，為什么天氣越來越冷，樹葉為什么都落了，小青蛙和小熊為什么都不見了，太陽公公那么愛睡覺了？ 智慧爺爺說：“孩子們你們的觀察都很好，你們發現了一個秘密，這個秘密就是----”
小精靈都安靜下來，仔細聽，有的，連氣都不敢大聲喘，智慧爺爺說：“也許你們不知道，太陽有兩個寶貝，一個叫光精靈，一個叫暖寶貝，這兩個寶貝是太陽最重要的寶貝，有了他們，太陽才會把最合適的光和溫暖送給我們，可是，每年冬天，太陽都會把他的暖寶貝給弄丟，現在看來，太陽又把他的暖寶貝弄丟了。”
“如果沒有暖寶貝，是不是我們就要一直這么冷？到哪里去找暖寶貝呢？”小精靈們問了起來。
“哦，這需要勇敢的人，愿意去找”
“怎么樣去找呢？暖長什么樣子？”小精靈問
“我聽說，如果能在森林外面的世界里找到“不出手”的人，那么，就有希望找到暖，可這需要有很大的勇氣，離開你們熟悉的森林，到你們從未去過的地方去找，才可以。”
“我愿意去幫太陽找到他的暖，我愿意去找不出手的人”一個叫一九的小精靈說。站在旁邊的二九也連忙說，“我陪著你，我跟你一起去找暖”。于是，一九和二九，他們就出發了。他們越過森林，越過高山，穿過河流與湖泊，可是，他們看到的都是把手露在袖子外面的人，看不到不出手的人，怎么樣，才能找到不出手的人呢？一九和二九仔細看看人們的手，有的已經凍的又紅有腫了，他們于是想到了一個好辦法，他們找到了風精靈，請風精靈幫他們，風精靈就開始吹了起來，風精靈一吹風，人們就把衣服裹的緊了些，再吹，就裹的再緊些，可是，手卻始終露在外面，大家不停的搓著手，終于，有一個聰明的人，試著把手放在了袖子里，一下子覺得溫暖多了，就大聲的說“大家把手放在袖子里吧，不要伸出來，這樣暖和！”一九和二九一下子就明白了，他們非常開心他們找到了“不出手”的人。于是，就開始往回走，路可真遠，他們出發的那天是“冬至”，而等他們回到智慧老人哪里，不知不覺，已經過了十八天。可是，大家發現太陽似乎并沒有變的暖和起來，于是大家就又去找到智慧老人，問，這到底是怎么回事。智慧老人告訴大家，一九和二九做的很好，可這還不夠，還需要有人能找到另外一個奇跡“冰上走”才可以。而至于“冰上走”在哪里，誰也不知道，只知道，是在森林外面的地方。
這時候，小精靈三九站了出來，說，我愿意去幫助太陽找他的暖寶貝，我愿意去找“冰上走”。站在三九旁邊的四九也站出來說：“我跟三九一起去。” 三九和四九也開始離開大森林，開始了長途跋涉，他們越過森林，越過高山，越過河流與湖泊，他們看到有很多人在路上走，卻看不到有人在“冰上走”，冰上走在哪里呢，三九和四九找啊找，他們來到了一個村莊，一個老奶奶病了，需要到河對岸去找醫生，可是，他們村莊里僅有的一艘小船也破了，無法再航行，河水那么急，這可怎么辦？大家都很著急的想辦法，怎么能把老奶奶送到對岸的醫生哪里去呢？有一個孩子說，如果我們從河上走就好了，這樣，就可以背著奶奶去看病了，三九四九于是趕緊請冰精靈來幫忙，請冰精靈把水凍起來，然后，讓河變成一條路，冰精靈努力的工作著，從傍晚到半夜，河水終于都被凍住了，人們看見河水結了厚厚的冰，一個勇敢的年輕人試了試，走在上面就像走在路上一樣，于是，他們就背著老奶奶過了河，去找醫生，這時候，四九對三九說“三九，你看，這就是冰上走了”。三九和四九開心的跳了起來，然后回到森林里向智慧爺爺報告這個好消息，這一來一回，也用了十八天。
小精靈們發現，太陽公公似乎比過去睡的少了些，可是，天氣任然很冷，似乎暖寶貝還沒有回到太陽哪里去，于是，小精靈們就又一次去找智慧爺爺，問，這到底是怎么回事。智慧老人告訴大家，三九和四九做的很好，可這還不夠，還需要有人能找到另外一個奇跡“隔河看柳”才可以。而至于“隔河看柳”在哪里，誰也不知道，只知道，是在森林外面的地方。
這時候，小精靈五九站了出來，說，我愿意去幫助太陽找他的暖寶貝，我愿意去找“沿河看柳”。站在五九旁邊的六九也站出來說：“我跟五九一起去。” 五九和六九也開始離開大森林，開始了長途跋涉，他們越過森林，越過高山，越過河流與湖泊，他們看到了很多的樹，有綠色的松樹，柏樹，冬青樹，也有一些柳樹，在河邊，但都睡著了。五九和六九就一個趴在地上，對著柳樹的根呼喚，一個把手放在柳樹的干上，撓柳樹的癢癢，柳樹睡的可真沉，五九和六九叫了好幾天，柳樹才慢慢從樹梢上冒出它的柳葉，慢慢醒來。五九六九一看到柳樹醒來了，就高興的感謝柳樹，并急忙回去把這個好消息帶回去，告訴智慧爺爺，而這一來一去，五九六九也用了十八天。
小精靈們感覺到太陽似乎開始變的有點暖了，但仍然不像曾經的那么暖，于是，他們猜到一定還有些工作是需要做的，于是他們又去找到智慧爺爺，果然，智慧爺爺說，五九和六九做的都很好，可是，還需要有人找到“河開”和“燕來”才行。
七九于是決定去找河開，八九決定去找燕來。
用了九天的時間，七九找到了河開，原來河開就是冰精靈把河解凍，讓小船可以在河里航行；八九也用了九天的時間找到了“燕來”，原來燕來就是燕子從南方飛回到北方，把南方花開的消息到給北方的迎春花。
白天一天天變的長了，黑夜一天天變的短了，太陽公公也變的越來越像他原來的樣子，小精靈們都很高興，除了九九。九九一個人找到了智慧爺爺，他說：“智慧爺爺，我的哥哥們，每個人都為幫太陽找到暖做了事情，可是，我卻什么也沒有做，雖然我小，但我也很想做些事情”。智慧爺爺看上去很開心的樣子，說：“我真高興聽到你這么說，的確，還有最重要的一個工作需要有人來做，我們還有最后的九天，需要有人去搜集所有殘留的寒氣，我們才能把暖完整的找回來，那才是春暖花開的好時候。” 于是，九九一個人出發了。
他搜集著寒氣，也叫醒了迎春花，白玉蘭，叫醒來杏花，桃花，然后，在九天的最后一天趕回了大森林。智慧爺爺，和他的八個哥哥，都在大森林里等著他，他們愉快的生活在哪里。而太陽，有用他的光精靈和暖寶貝一起照耀和溫暖著大地。
2．帶領孩子們一起吃餃子，冬至這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節氣，又能感受到全體師生一起吃餃子的氣氛和樂趣
3、學唱《九九歌》：
一九二九不出手； 三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳； 七九河開，八九雁來；
九九加一九，耕牛遍地走。4、九九消寒圖 古詩
《梅花》 宋 王安石 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。冬至日老師帶領孩子涂第一個花瓣。九九消寒，讓孩子們在我們對每天的涂圓中從注意到模仿到習慣到記錄，感受歲月的流轉，耐心也許就是這么從生活中開始的。讓我們在八十一天后來曬我們的九九消寒圖！
小班冬至主題活動方案篇二
小班冬至活動方案
一、緣起：
冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數九個九天，到九九共八十一天，冬天就過去了。
在我國古代對冬至很重視，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。漢朝以冬至為“冬節”，唐宋時期，皇帝在這一天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要拜祭祖先。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。
可是如今，人們對大自然已經沒有了這種敬畏，對大自然也不再敏感。冬至這一天除了吃水餃，已經沒有什么慶祝活動了。中國傳統的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”，在一年之中黑夜最長的一天，讓我們帶領孩子們穿越千年，感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節變化而帶來的心靈悸動，讓我們的生命在這時間的流逝里日漸充實。
二、活動目標：
1、讓幼兒了解冬至的來源，讓幼兒知道冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。
2、感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節變化而帶來的心靈悸動，讓我們的生命在這時間的流逝里日漸充實。 活動準備：
冬至故事《九精靈找暖寶貝》、學唱《九九歌》、海綿紙等。活動過程：
1、教師講冬至故事《九精靈找暖寶貝》 孩子們起床如廁后，邊喝水吃加餐邊聽故事：
在很久很久以前，在一個遙遠的大森林里，住著九個小精靈，他們一起生活，開心的渡過了許多的白天和黑夜，他們和太陽公公和月亮姐姐都是好朋友，森林中的許多樹，花，鳥，石頭，昆蟲也都是他們的好朋友。
在大森林里，他們有機會看到很多的種子慢慢從大地媽媽的懷抱中露出頭來，慢慢發芽，長大，開花，結果子，也有機會看到石頭無論風吹雨打都不怕的保持著自己的樣子，他們還有機會看到一些毛毛蟲怎樣奇跡般的變成蝴蝶，當然，讓他們還非常喜歡的是看月亮姐姐如何在天空中玩變形的魔法。可是，最讓他們覺得安心的是----太陽公公總是那么的明亮和溫暖。就這樣，春天，夏天，秋天慢慢的過去了。
有一天，一個小精靈發現了一個奇怪的現象，他發現，太陽公公還是掛在天空上，可是，天氣卻變的冷了起來，小青蛙不見了蹤跡，小熊也藏了起來，樹葉紛紛飄落，而且。似乎太陽公公每天都起越來越晚而睡的卻越來越早了，究竟 發生了什么事情？小精靈們相互問著，可大家你看看我，我看看你，似乎誰也不知道。最后，他們中的一個特別聰明的小精靈說，讓我們去問一問森林里的智慧爺爺吧，這個世界上發生的事情，他都知道。
于是，精靈們就一起來到了智慧爺爺哪里，問，為什么天氣越來越冷，樹葉為什么都落了，小青蛙和小熊為什么都不見了，太陽公公那么愛睡覺了？ 智慧爺爺說：“孩子們你們的觀察都很好，你們發現了一個秘密，這個秘密就是----”
小精靈都安靜下來，仔細聽，有的，連氣都不敢大聲喘，智慧爺爺說：“也許你們不知道，太陽有兩個寶貝，一個叫光精靈，一個叫暖寶貝，這兩個寶貝是太陽最重要的寶貝，有了他們，太陽才會把最合適的光和溫暖送給我們，可是，每年冬天，太陽都會把他的暖寶貝給弄丟，現在看來，太陽又把他的暖寶貝弄丟了。”
“如果沒有暖寶貝，是不是我們就要一直這么冷？到哪里去找暖寶貝呢？”小精靈們問了起來。
“哦，這需要勇敢的人，愿意去找”
“怎么樣去找呢？暖長什么樣子？”小精靈問
“我聽說，如果能在森林外面的世界里找到“不出手”的人，那么，就有希望找到暖，可這需要有很大的勇氣，離開你們熟悉的森林，到你們從未去過的地方去找，才可以。”
“我愿意去幫太陽找到他的暖，我愿意去找不出手的人”一個叫一九的小精靈說。站在旁邊的二九也連忙說，“我陪著你，我跟你一起去找暖”。于是，一九和二九，他們就出發了。他們越過森林，越過高山，穿過河流與湖泊，可是，他們看到的都是把手露在袖子外面的人，看不到不出手的人，怎么樣，才能找到不出手的人呢？一九和二九仔細看看人們的手，有的已經凍的又紅有腫了，他們于是想到了一個好辦法，他們找到了風精靈，請風精靈幫他們，風精靈就開始吹了起來，風精靈一吹風，人們就把衣服裹的緊了些，再吹，就裹的再緊些，可是，手卻始終露在外面，大家不停的搓著手，終于，有一個聰明的人，試著把手放在了袖子里，一下子覺得溫暖多了，就大聲的說“大家把手放在袖子里吧，不要伸出來，這樣暖和！”一九和二九一下子就明白了，他們非常開心他們找到了“不出手”的人。于是，就開始往回走，路可真遠，他們出發的那天是“冬至”，而等他們回到智慧老人哪里，不知不覺，已經過了十八天。可是，大家發現太陽似乎并沒有變的暖和起來，于是大家就又去找到智慧老人，問，這到底是怎么回事。智慧老人告訴大家，一九和二九做的很好，可這還不夠，還需要有人能找到另外一個奇跡“冰上走”才可以。而至于“冰上走”在哪里，誰也不知道，只知道，是在森林外面的地方。
這時候，小精靈三九站了出來，說，我愿意去幫助太陽找他的暖寶貝，我愿意去找“冰上走”。站在三九旁邊的四九也站出來說：“我跟三九一起去。” 三九和四九也開始離開大森林，開始了長途跋涉，他們越過森林，越過高山，越過河流與湖泊，他們看到有很多人在路上走，卻看不到有人在“冰上走”，冰上走在哪里呢，三九和四九找啊找，他們來到了一個村莊，一個老奶奶病了，需要到河對岸去找醫生，可是，他們村莊里僅有的一艘小船也破了，無法再航行，河水那么急，這可怎么辦？大家都很著急的想辦法，怎么能把老奶奶送到對岸的醫生哪里去呢？有一個孩子說，如果我們從河上走就好了，這樣，就可以背著奶奶去看病了，三九四九于是趕緊請冰精靈來幫忙，請冰精靈把水凍起來，然后，讓河變成一條路，冰精靈努力的工作著，從傍晚到半夜，河水終于都被凍住了，人們看見河水結了厚厚的冰，一個勇敢的年輕人試了試，走在上面就像走在路上一樣，于是，他們就背著老奶奶過了河，去找醫生，這時候，四九對三九說“三九，你看，這就是冰上走了”。三九和四九開心的跳了起來，然后回到森林里向智慧爺爺報告這個好消息，這一來一回，也用了十八天。
小精靈們發現，太陽公公似乎比過去睡的少了些，可是，天氣任然很冷，似乎暖寶貝還沒有回到太陽哪里去，于是，小精靈們就又一次去找智慧爺爺，問，這到底是怎么回事。智慧老人告訴大家，三九和四九做的很好，可這還不夠，還需要有人能找到另外一個奇跡“隔河看柳”才可以。而至于“隔河看柳”在哪里，誰也不知道，只知道，是在森林外面的地方。
這時候，小精靈五九站了出來，說，我愿意去幫助太陽找他的暖寶貝，我愿意去找“沿河看柳”。站在五九旁邊的六九也站出來說：“我跟五九一起去。” 五九和六九也開始離開大森林，開始了長途跋涉，他們越過森林，越過高山，越過河流與湖泊，他們看到了很多的樹，有綠色的松樹，柏樹，冬青樹，也有一些柳樹，在河邊，但都睡著了。五九和六九就一個趴在地上，對著柳樹的根呼喚，一個把手放在柳樹的干上，撓柳樹的癢癢，柳樹睡的可真沉，五九和六九叫了好幾天，柳樹才慢慢從樹梢上冒出它的柳葉，慢慢醒來。五九六九一看到柳樹醒來了，就高興的感謝柳樹，并急忙回去把這個好消息帶回去，告訴智慧爺爺，而這一來一去，五九六九也用了十八天。
小精靈們感覺到太陽似乎開始變的有點暖了，但仍然不像曾經的那么暖，于是，他們猜到一定還有些工作是需要做的，于是他們又去找到智慧爺爺，果然，智慧爺爺說，五九和六九做的都很好，可是，還需要有人找到“河開”和“燕來”才行。七九于是決定去找河開，八九決定去找燕來。
用了九天的時間，七九找到了河開，原來河開就是冰精靈把河解凍，讓小船可以在河里航行；八九也用了九天的時間找到了“燕來”，原來燕來就是燕子從南方飛回到北方，把南方花開的消息到給北方的迎春花。
白天一天天變的長了，黑夜一天天變的短了，太陽公公也變的越來越像他原來的樣子，小精靈們都很高興，除了九九。九九一個人找到了智慧爺爺，他說：“智慧爺爺，我的哥哥們，每個人都為幫太陽找到暖做了事情，可是，我卻什么也沒有做，雖然我小，但我也很想做些事情”。智慧爺爺看上去很開心的樣子，說：“我真高興聽到你這么說，的確，還有最重要的一個工作需要有人來做，我們還有最后的九天，需要有人去搜集所有殘留的寒氣，我們才能把暖完整的找回來，那才是春暖花開的好時候。” 于是，九九一個人出發了。
他搜集著寒氣，也叫醒了迎春花，白玉蘭，叫醒來杏花，桃花，然后，在九天的最后一天趕回了大森林。智慧爺爺，和他的八個哥哥，都在大森林里等著他，他們愉快的生活在哪里。而太陽，有用他的光精靈和暖寶貝一起照耀和溫暖著大地。
2．帶領孩子們一起吃餃子，冬至這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節氣，又能感受到全體師生一起吃餃子的氣氛和樂趣
3、學唱《九九歌》：
一九二九不出手； 三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳； 七九河開，八九雁來；
九九加一九，耕牛遍地走。
4、九九消寒圖 古詩
《梅花》 宋 王安石 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
冬至日老師帶領孩子涂第一個花瓣。九九消寒，讓孩子們在我們對每天的涂圓中從注意到模仿到習慣到記錄，感受歲月的流轉，耐心也許就是這么從生活中開始的。讓我們在八十一天后來曬我們的九九消寒圖！