言傳身教
言傳身教 (言傳身教 ) 是一個漢語成語,拼音是yán chuán shēn jiào,言傳身教是褒義詞。。。。

拼音讀音
拼音yán chuán shēn jiào
怎么讀
注音一ㄢˊ ㄔㄨㄢˊ ㄕㄣ ㄐ一ㄠˋˊ
繁體言傳身教
出處南朝 宋 范曄《后漢書 第五倫傳》:“以身教者從,以言教者論。”
例子好的領導干部,只有以身作則,言傳身教,才能領導大家共同奮斗。
正音“教”,不能讀作“jiāo”。
用法聯合式;作主語、謂語;含褒義。
辨形“身”,不能寫作“深”。
辨析(一)言傳身教和“以身作則”;都含有“起示范作用”的意思。但言傳身教是言行并重;既言傳又以自身的行動作榜樣;“以身作則”只表示以自身的行動作榜樣;而沒有“言傳”的意思。(二)見“現身說法”。
歇后語田頭訓子
謎語田頭訓子
近義詞以身作則、現身說法
反義詞言而無信、言行不一
英語teach by words and influence by deeds
俄語учить словом и делом(воспитывать на личном примере)
日語言葉(ことば)で伝(つた)え艖(み)をもって教(おし)える
※ 成語言傳身教的拼音、言傳身教怎么讀由查信息-在線查詢專業必備工具成語大全提供。
在線漢字轉拼音
李代桃僵 | 僵:枯死。李樹代替桃樹而死。原比喻兄弟互相愛護互相幫助。后轉用來比喻互相頂替或代人受過。 |
因材施教 | 因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
堂堂一表 | 形容身材魁偉,相貌出眾。 |
活蹦亂跳 | 歡蹦亂跳。 |
不三不四 | 不像這也不像那。即不像樣子;不倫不類。形容不正派或不像樣子。 |
肝膽過人 | 膽量超過一般人。比喻有勇氣,有血性。 |
神采奕奕 | 形容精神飽滿;容光煥發。神采:人面部的神氣和光彩。奕奕:精神煥發的樣子。 |
雨散風流 | 比喻離散。 |
乳臭未干 | 身上的奶腥氣還沒有退盡。對年幼人表示輕蔑的說法。 |
鴻儒碩學 | 鴻儒:大儒;碩學:有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。 |
徇私舞弊 | 為了個人利益或照顧私人關系而弄虛作假;做不合法規的事。徇:依從;舞弊:用欺騙的方法做違反法規的事。 |
互通有無 | 相互間拿自己多余的東西去調換自己所缺少的東西。 |
十惡不赦 | 十惡:舊刑律中規定的十種重罪。指罪惡極大;不可饒恕。 |
生公說法 | 生公:晉末高僧竺道生,世稱生公。竺道生解說佛法,能使頑石點頭。比喻精通者親自來講解,必能透徹說理而使人感化。 |
斗水活鱗 | 語本《莊子·外物》:“周昨來,有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚來!子何為者邪?’對曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
凹凸不平 | 形容平面上有凸出和凹進的地方。 |
一鼓作氣 | 一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:士氣。作戰時第一次敲鼓可以鼓起戰士的銳氣。比喻趁勁足時一下子把事情完成。 |
風聲鶴唳 | 唳:鶴鳴聲。風吹的響聲和仙鶴的叫聲。形容驚慌失措;或自相驚擾。 |
湖光山色 | 湖水風光;山巒秀色。形容山水景色之美。 |
凡夫俗子 | 泛指平庸的人。 |
橫七豎八 | 有的橫著;有的豎著。形容雜亂無章;沒有條理。 |
南征北戰,東蕩西殺 | 征:征戰;蕩:掃蕩。形容轉戰南北,奮勇殺敵。 |
臭名昭著 | 名:名聲;昭著:顯著;明顯。壞名聲誰都知道。 |
密鑼緊鼓 | 鑼聲緊,鼓點密。戲曲開臺前的一陣節奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺或某事的推行而制造的氣氛、聲勢。 |
斷章截句 | 不顧上下文義,截取文章的一段或一句,而彎曲原意。斷、截:割裂。 |
風風雨雨 | 刮風下雨,比喻重重阻難或議論紛紛。 |
滿面春風 | 春風:春天溫暖的風。本指春風拂面;溫暖宜人。現指心情喜悅;滿臉笑容。也用以形容和藹熱情的面容。 |
眾所瞻望 | 瞻望:仰望。大家所仰望的。形容為大家所敬仰。 |