年檢討學生的檢討書字3篇


    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    檢討學生的檢討書字篇一

    您好!

    今天,陽光明媚,天氣晴朗,風和日麗。充滿朝氣的高三18班正在知識的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲,因而沾污了高三18班的這一股清泉,影響了同班學生的認真學習,也間接摧殘了這些祖國的花朵們的花瓣,我真的很對不起先祖,很對不起老師,也對不起黨,對不起人民,對不起父母,對不起偉大的共和國。

    也許我是吃魷魚絲發出的香味影響了同學們的思考,這可能延后了他們成為未來科學家的腳步,影響了社會主義國家的未來建設。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,粗言穢語,通宵上網,上課吃零食的次數更像天上的繁星,數不勝數。

    如果打瞌睡是罪,那我已經犯下滔天罪行,如果遲到是一個錯誤,我一直在重復著錯誤,但謝謝你,我親愛的顧小姐,miss顧,你的寬容大陸令我羞愧萬分,你的細心教導讓我得到重生,我感謝的淚水可以填滿塔里木盆地,我跳動的心可以再次造成汶川大地震,我的浪子回頭的決心,超越女媧補天的執著。感謝顧老師給了我一次重生的機會,只是把警告通知張貼在公告欄,讓學生可以監視我,我會努力學習,回報社會,回報學校的,回報共產黨,回報中國特色的社會主義的新中國,回報。。。

    最后,還是懷著萬分感激的心情,感謝老師給我一次改過自新的機會,讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國的花朵。我祝愿學生們身體健康,教師的工資一漲再漲。

    此致

    敬禮

    檢討人:****

    日期:**年**月**日

    檢討學生的檢討書字篇二

    尊敬的老師:

    您好!

    通過反思了這次在寢室中的錯誤行為,我著呢的非常的慚愧自己會在寢室中做出這樣的行為!身為xxx班的一名學生,我卻公然違背了學校的紀律、寢室的紀律,以及您的教導!喝酒是一件不好的事情,尤其是對我們學生來說!這句話的我已經在各個地方都聽了的不下百次了,但在x月x日的晚上,卻還是因酒而犯下錯誤!對我來說,這個錯誤犯下的實在是太不應該的了!

    在學校中,尤其是在大家休息的寢室里,我做出這樣的行為,不僅給大家的休息帶來影響,甚至乎讓其他同學也因為好奇而一起犯下錯誤的行為!對此,我真的感到萬分的抱歉!

    此次的錯誤,主要是我因為一時的興起就趁著返校在校外購買了啤酒帶進校園。起初,也只是想嘗試酒的味道。盡管我知道這是錯誤的,是不應該的!但因為心中的好奇,到底還是沒呢個忍住自己的想法,結果犯下了如此大錯!

    如今,冷靜下來面對這個問題,我真的感到無比的慚愧。作為一名學生,我卻對自己一點管理能力都沒有,僅僅只是因為一時興起,就犯下這么嚴重的錯誤,不僅違反了校園的紀律,甚至給老師和同學們帶來非常不必要的麻煩!這是的非常不應該的事情!

    回顧當時的情況,我將啤酒從書包中拿出來的時候,同學們也一直在勸我不要這么做。但我卻一意孤行,以為的這么一點酒而已,對自己不能造成什么影響。但在您查寢的時候,卻一下子就聞出了我身上的酒味。根據其他同學所言,讓是的我居然已經有些醉了!結果我在當時究竟是怎樣的情況,連我自己都不是很清楚。

    但有一件事我是明白的,因為我在寢室里的錯誤行為,不僅讓自己犯下了嚴重的錯誤,還給老師和同學們帶來了很多的麻煩!對此,我真的感到無比的慚愧。

    如今回憶您對我的批評,并反思自己在這次錯誤中的行動,我真的為自己的沖動感到慚愧。這本是不該發生的事情,是絕不應該出現的問題!但我卻對自己這么缺乏管理能力,甚至對明知道錯誤的事情還要去做,這是我所沒能想到的。

    但經歷了這次的教訓,我也吃足了苦頭和教訓。在今后的'學習與生活中,我一定會嚴格的要求自己,認真的加強自我管理,再不會因為好奇心去做這樣危險且錯誤的事情!望您能原諒!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    檢討學生的檢討書字篇三

    各位領導:

    你們好!

    我是青腰中學教師xxx,男,漢族,19xx年12月4日出生,現年25歲,衡陽市人,20xx年9月參加工作?,F任八年級122班主任及歷史教師。

    就在昨天,我犯了一個不該犯的錯誤,體罰了學生,事情經過如下:

    昨天第二節晚自習,在教室下班輔導,發現謝榮在講小話,我很生氣,就用手打了她巴掌,這個時候想起之前幾次作業沒完成就讓她到辦公室跟她談話,談完后讓她在辦公室等待。然后把剩下六位同樣沒完成任務的同學叫到辦公室,首先是叫了鐘麗嘉、陳潔,然后是歐慧玲、鄧冰、李美娜、陳佳沅。她們到辦公室后要她們跪下,每個人打了一個耳光,她們哭了,我就停下來了跟她們談話,這個時候就要召開教職工會議,就讓這幾位學生回家了。

    教育作風整頓三番五次強調不得體罰學生和變相體罰學生,校領導也在教職工會議上一直強調,而我卻無視學校的要求,真是太不應該,對此事我表示深深的歉意,不管學生犯了多大的錯誤,不管我的出發點如何,我都不應該體罰學生,這種行為嚴重損害了教師的形象,也對學生的心靈造成極大的傷害,這也是教育大忌。俗話說得好“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”,學生犯錯誤,我應該耐心的詢問原因,再在適當的時候進行教育才是。學生是教育出來的,而不打出來的,我現在深知這一點。

    通過這件事,我深刻的認識到,這雖說是一件偶然的事,但同時也是我長期對自己放松要求的結果,經過學校領導和家長的共同教育,自己也進行了深刻反思,我發現在教學方法上我存在很大的問題,因此必須進行深刻的檢討和學習,我辜負了學校和家長對我的信任和期望。

    在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

    1、加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德要求》等法規的學習,增強法律意識,提高師德修養,堅決做到不再體罰或變相體罰學生。

    2、加強業務學習,在教學中多營造充滿生命活力的課堂,尊重學生個性化的學習方式。

    3、對學生多一點人文關懷。多一點微笑,多一點寬容,多一點耐心,多一點激勵,多一點賞識,允許學生說不,允許學生出錯。

    4、力爭做到真情善待學生和嚴格要求學生有機結合,取得最佳的教育效果。

    如今我己認識到了自己的錯誤,和需要改正的地方,希望領導給我一個重新表現的機會,我保證,在今后的教學工作中,決不犯今天類似的錯誤,請領導和家長看今后的行動。謝謝!

    檢討人:xxx

    20xx年x月xx日


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