計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
班主任寄語 班主任工作計劃篇一
在曾經的四年學習生活，班主任給我的印象就是嚴厲、嚴肅。有著絕對的權威，不容許學生有一點錯誤和對她的不同意見。這是所名校，名校的班主任一定更有著特殊的優越感和更絕對的權威,也更讓人難以靠近：不茍言笑，講課時冰冷生硬，肅靜的課堂像個大冰窖。對學生尤其是我這種新轉來的學生更是冷冰冰的沒有溫度，犯了錯誤會暴跳如雷甚至體罰。天啊，我已經不敢往下想了……
見到班主任，簡直不相信自己的眼睛。這哪里是老師啊，這分明就是位溫柔親切的大姐姐。她熱情地做了自我介紹介紹了班里同學，還囑咐同學們照顧幫助我。經過同學們的介紹，我開始認識了我的新班主任——陳艷老師。
陳老師從孩子的角度看世界，換位思考體諒學生。她從不打擊學生的自信心，不肯輕易傷害我們的自尊心。她用幽默風趣的語言提醒并幫助我們糾正在學習、生活中的種種缺點和困惑。她還跑了很多地方專門買了一個帶鎖的精致漂亮的小信箱，讓我們把在生活中產生又不愿和別人說的小問題、小煩惱、小心思統統裝進去。堵在心中的結都及時的被老師一一解開，她還善解人意的悄悄為我們保守了一個又一個的小小 “隱私”。她取得了我們絕對的信任，也贏得了我們對她絕對的尊敬和喜愛。
有一次，班里鑰匙找不到了，陳老師在班里問了一圈都沒有結果。著急了，有些不滿地囑咐我們以后東西從哪拿就放回哪里去。突然，她想起當時事后她把鑰匙直接放在自己的包里了。這時，陳老師頑皮地眨眨大眼睛，俏皮地吐吐舌頭還做了個鬼臉，并向我們大聲道歉。那樣子讓緊張壞了的我們長長吐一口氣轉而開懷大笑起來，笑聲飛出了窗外，響徹了天空。
陳老師和我事先想的“兇神惡煞”判若兩人。本著“愛，是教育的唯一秘籍”的教學理念和直率、天真、寬容大度性格的陳老師，懷著一顆童心走進學生的生活。于是，沉悶的課堂變成絢爛的天堂，粉筆畫出了七色彩虹。
和同學們一起跳繩、游戲，愚人節時愚同學有驚無險，和同學們比賽背誦詩詞，和同學搶書看，和同學們交流課件制作經驗……有時候我們都分不清這是我們的班主任？我們的姐姐？我們的朋友？
這就是我現在的班主任，我心目中的班主任。她不僅僅是我的班主任，她還是我的姐姐，更是我的知心朋友。
班主任寄語 班主任工作計劃篇二
你們班主任是誰？長什么樣？為什么……停！停！還是聽聽大家的介紹，看看“眾人”眼中的班主任吧！
身份證首先發布權威信息：“萬海峰，男，漢族，職業：教師?！?/p>
鏡子迫不及待地搶過話題：“要說萬老師，我最了解他。他的個兒中等，微黑的皮膚，頭發像一支準備開戰的隊伍，精神抖擻，瘦瘦的臉龐，濃濃的眉毛下嵌著一雙瞇瞇的小眼睛。萬老師很少笑，看起來非常嚴肅……”
作業本沒等鏡子說完，搶先說：“你說的這些誰不知道？要真正了解萬老師的還是我們作業本呀！每天，萬老師都會一絲不茍地批改我們，一旦感到作業做得不好，他就會不厭其煩地將小主人叫到辦公室去，耐心地講解。”
作文本立刻認同：“就是就是，萬老師確實是個認真負責的老師，來看看我身上寫的那些作文——《游鰲峰公園》、《童年趣事》、《觀察日記兩則》、《太陽和月亮的同時出現》等，都是小主人的杰作。看，我身上那么多的紅圈圈和紅波浪，這些都是我最得意的裝飾品呢！”
哈哈！這就咱班的班主任——萬老師，要想更了解萬老師的話，那就到咱們班來吧！