學而優則仕的成語故事

拼音xué ér yōu zé shì

基本解釋優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。

出處《論語·子張》：“子夏日：‘仕而優則學，學而優則仕。’”

學而優則仕的典故

春秋時期，孔子帶領弟子們周游列國，到處碰壁，在鄭國得病停留期間，他們在樊遲種的瓜蓬下談論從政之事。子夏主張君子應該去當官，學而優則仕，否則留著學問有什么用呢？孔子同意他的觀點，可是他們最終沒有得到當權者的認同而當上大官。

成語	歷史出處
隨機應變	《舊唐書郭孝恪傳》：“建德遠來助虐，糧運阻絕，此是天喪之時。請固武牢，屯軍氾水，隨機應變，則易為克殄。”
倒果為因	民意《告非難民生主義者》：“曾不問資本所以群趨于都會之故，是所謂倒果為因者耳。”
含辛茹苦	宋蘇軾《中和勝相院記》：“無所不至，茹苦含辛，更百千萬億生而后成。”
輪焉奐焉	西漢戴圣《禮記檀弓下》：“美哉輪焉！美哉奐焉！”
林下風致	《宣和書譜·婦人薛濤》：“婦人薛濤，成都倡婦也。以詩名利時，雖失身卑下，而有林下風致，故詞翰一出，則人爭傳以為玩。”
謳功頌德	西漢·司馬遷《史記·周本紀》：“民皆歌樂之，頌其德。”
銷聲匿跡	宋孫光憲《北夢瑣言》第11卷：“然畏穎川知之，遂旅游資中郡，銷聲斂跡，惟恐人知。”
秣馬厲兵	先秦左丘明《左傳成公十六年》：“搜乘補卒，秣馬利兵，修陳固列。”
明爭暗斗	馮玉祥《我的生活》：“于是兩方明爭暗斗，各不相讓，一天利害一天，鬧成所謂‘府院之爭’。”
饑腸轆轆	清蒲松齡《聊齋志異西湖主》：“而枵腸轆轆，饑不可堪。”